Användning av Notebook LM och Gems i Google Classroom

Denna process beskriver hur användare kan integrera Notebook LM och Gems i Google Classroom. Genom att följa stegen nedan kan användare skapa och hantera innehåll effektivt, samtidigt som de erbjuder studenterna en interaktiv och resursrik lärandemiljö.

Steg 1

Notebook LM och Gems fungerar utmärkt på egen hand, men de är också integrerade i Google Classroom. Det gör det möjligt att välja specifikt Notebook LM-innehåll för studenterna eller specialdesigna en gem för dem baserat på ett visst ämnesområde.

Steg 2

När Notebook LM är vald kan användare välja sitt material som AI ska arbeta med, och inget annat.

Steg 3

Till exempel, i en svensk kontext, kan en användare välja ett ämnesområde, såsom olika texttyper.

Steg 4

Om det finns material som inte är relevant, kan dessa tas bort.

Steg 5

Skapa en anteckningsbok. När filerna laddas upp är de tillgängliga för studenterna i Google Classroom.

Steg 6

Detta är ingen ny information, men det som är användbart är att studenterna kan arbeta tekniskt med detta. Anteckningsboken kan döpas till exempelvis "Olika texttyper".

Steg 7

Under uppladdningen kan användaren skapa en ljudöversikt över innehållet. Alternativt kan andra format såsom tankekartor, rapporter, frågekort (flashcards), eller quiz användas för att underlätta studier.

Steg 8

Om en student missar lärarens förklaring om hur en krönika ska skrivas...

Steg 9

...kan de använda Notebook LM för att hitta och sammanfatta information om hur man skriver en krönika. Det är även möjligt för studenten att själv gå igenom dokumenten, men detta erbjuder ett effektivt sätt att studera.

Steg 10

Inför ett prov kan flera olika filer, såsom PowerPoints eller Google Presentationer, användas. Det är praktiskt för studenten att formulera frågor och studera effektivt. Användaren kan även skapa en gem som fungerar som en interaktiv studiepartner eller för att förbereda ett quiz inför ett prov.